Управление образования, город Реж
Вторник, 21.01.2020, 08:21
ГлавнаяРегистрацияВход Приветствую Вас Гость | RSS

Меню сайта

Календарь
«  Январь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031

Статистика

Онлайн всего: 4
Гостей: 4
Пользователей: 0


В период с 25 ноября по 1 декабря 2019 года на территории Режевского городского округа прошла очередная Всероссийская акция «СТОП ВИЧ/СПИД» (далее Акция), приуроченная к Всемирному дню борьбы со СПИДом (1 декабря).

Начиная с 2012 года, во всех образовательных учреждениях нашего округа реализуется программа профилактики ВИЧ-инфекции.

В 2019 году во всех образовательных учреждениях проводились различные мероприятия. Для обучающихся школ и для работающего населения был организован интернет-опрос по выявлению профильной компетенции в области профилактики ВИЧ-инфекции. Также проведены мероприятия: конференции, круглые столы, деловые игры, тренинги, а также родительские собрания. Ребятам были показаны социальные ролики на тему «Профилактика ВИЧ». В рамках Акции прошли конкурсы видеороликов, диспут на тему «Не отнимай у себя завтра», выставка рисунков «Знать, чтобы жить», тематическая общешкольная линейка «Красная ленточка», спортландия «Мы за ЗОЖ», фотогалерея СТОПВИЧСПИД, оформлены информационные стенды.

Для старшеклассников во всех образовательных учреждениях 2 декабря проходил единый информационный час, посвящённый проблеме и профилактике ВИЧ/СПИДа. На протяжении всей Акции распространялся информационный материал. Более подробно об Акции можно смотреть на сайтах образовательных учреждений.

Просмотров: 6 | Добавил: Floxius | Дата: 15.01.2020

Ольга Васильева - о ЕГЭ, зарплатах учителей и новых отметках в аттестатах

Какие новые оценки появятся в школьном аттестате? Почему такая большая разница в окладах и зарплатах учителей? Готовы ли ученики к обязательному ЕГЭ по английскому? Когда ждать сокращения федерального перечня учебников? "Деловой завтрак", который прошел с министром просвещения Ольгой Васильевой в "Российской газете", побил все рекорды по количеству поступивших в редакцию вопросов. Ольга Юрьевна отвечала предельно откровенно на все, даже самые острые и "неудобные".

Ольга Юрьевна, вопрос от читателя из Мордовии: "В регионе оклад учителя за 18 уроков в неделю - всего 3,6 тысячи рублей. А средняя зарплата со всеми надбавками - 24,4 тысячи. Почему такая большая разница?"

Ольга Васильева: Мы сейчас боремся за то, чтобы 70 процентов фонда оплаты труда учителей гарантированно уходило на оклады за одну ставку, то есть за 18 уроков в неделю. И только 30 процентов должно выделяться на различные надбавки. Такие рекомендации регионы получают каждый год. Но проблема в том, что субъекты и муниципалитеты сами решают, как начислять оклады, набавки и стимулирующие выплаты. Далеко не все эту пропорцию - "70 на 30" - соблюдают. Порой средняя по региону зарплата появляется в отчетах губернаторов только за счет того, что педагоги берут дополнительную нагрузку, работают на 1,5 ставки и больше.

Как выходить из ситуации? Благодаря Татьяне Алексеевне Голиковой сейчас разрабатываются поправки в Трудовой кодекс. Они позволят ввести единую модель, по которой будет формироваться структура оплаты труда, позволят прописать базовые гарантии на федеральном уровне. И мы очень надеемся, что после медиков по такой регионально-отраслевой системе пойдем и мы с учителями.

Официальная статистика: в школах открыты вакансии для 11-12 тысяч педагогов. Но многие из них совмещают предметы, берут двойную нагрузку. С учетом этого сколько реально учителей нам сегодня не хватает?

Ольга Васильева: В школах работает примерно 1,5 миллиона педагогов. По моим оценкам, не хватает еще процентов десять. Особенно нужны учителя иностранного языка, математики, информатики, физики. Все чаще в эту статистику попадают учителя начальных классов.

Если говорить по регионам, то там, где губернаторы действительно "болеют" за образование, таких проблем нет. Зато есть дополнительные выплаты молодым учителям, есть подъемные, есть служебные квартиры и зарплаты… Ульяновская, Белгородская, Московская, Курская, Липецкая области, Хабаровский край, Москва, Санкт-Петербург… Я могу продолжать этот список.

Еще один факт - у нас почти треть всех учителей - пенсионеры. Притом, что на бюджетные места ежегодно поступает 60-70 тысяч будущих педагогов. До школы потом доходит меньше половины из них. Почему не идут? Боятся работать с детьми, боятся ответственности и нагрузки. Поэтому сейчас педагогические вузы меняют отношение к практике - ее будет больше, она будет начинаться раньше. И мы очень надеемся на то, что в школах появятся наставники для молодых специалистов: старшие и ведущие учителя. Кроме того, мы предложили минобрнауки выделить 88 тысяч бюджетных мест в вузах на направление "образование и педагогические науки". Это планируемые контрольные цифры приема на 2021/22 учебный год.

"Российская газета" уже несколько месяцев ищет педагога в маленькое алтайское село Большая Тихая. Как помочь школе и двум ребятишкам, которые ждут своего первого учителя?

Ольга Васильева: В этом селе живут всего 79 человек. Мы обсуждали ситуацию с губернатором. Очень надеемся на проект "Земский учитель". Педагоги, которые приедут на работу в малые города и села, получат миллион рублей. А на Дальнем Востоке - два миллиона.

Заработал сайт проекта. Там полный банк вакансий, списки школ, условия и зарплата. Также человек может обратиться в министерство напрямую - обязательно поможем.

Ждем не только молодых, но и опытных специалистов - до 55 лет. Логика простая: квартиру в городе можно будет оставить взрослым детям, а самому начать жизнь в другом месте, заниматься сельским хозяйством. Думаю, это может заинтересовать многих.

Вопрос из Курска: "Когда учителей избавят от бумажной волокиты, бесконечных и бессмысленных отчетов?"

Ольга Васильева: Мы определили четыре документа, которые должны быть: рабочая программа по предмету, календарно-тематический план, электронный журнал, электронный дневник. Все. Любые другие бумаги - о субботниках, прививках, партах и тому подобное - не должны быть заботой учителя.

Мы опять же отправляем такие рекомендации в регионы каждый год. И видим, что они не выполняются. Поэтому сейчас работаем над поправками в ФЗ "Об образовании в РФ", которые закрепят правило "четыре документа для учителя" законодательно.

Кроме того, немного облегчить жизнь педагогам должны новые школьные стандарты (ФГОС). По сравнению с действующей версией они позволят снизить нагрузку по отчетности более чем на 30 процентов.

Стандарты должны заработать на полную катушку уже в 2021 году. Как они изменят школьную программу?

Ольга Васильева: Работа над обновленными Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) шла более полутора лет. И к концу января мы планируем ее закончить. Главное отличие от прошлой версии - мы прописали содержание по каждому предмету. Раскрыли подробно: что и в каком классе нужно дать ученику. Правила, темы, навыки… Но объем основного содержания предметов не изменился - с ним школа и так работает на протяжении многих лет. ... Читать дальше »

Просмотров: 32 | Добавил: Floxius | Дата: 13.01.2020

Постановление Администрации Режевского городского округа "Об утверждении размеров платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающие программы дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Режевского городского округа" от 09.01.2020 № 3.

Скачать/открыть

Просмотров: 12 | Добавил: Floxius | Дата: 10.01.2020

Индивидуальные рекомендации по результатам независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность, расположенными на территории Свердловской области, реализующих программы дошкольного образования (исследование проведено ООО "АС-Холдинг", декабрь 2019 года)

Сводная информация по ДОУ Режевского ГО

Просмотров: 18 | Добавил: Floxius | Дата: 10.01.2020

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29.10.2015 г. № 536, в целях совершенствования государственной политики в области воспитания подрастающего поколения, содействия формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей, создана Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» (далее – РДШ).
С целью подведения итогов работы и выстраивания эффективной работы регионального отделения РДШ проводится анонимный опрос. Данный опрос предназначен для школьников, педагогов, родителей, муниципальных кураторов, администрации образовательных организаций и управлений образования.

Ссылка на опрос https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrGHgCgwh2-iMLZff6R31cH4uzXM0SGAXGMbRrXynotvGnwQ/viewform?usp=sf_link

Просим принять участие в опросе.

Просмотров: 26 | Добавил: Floxius | Дата: 10.01.2020

Просмотров: 15 | Добавил: Floxius | Дата: 30.12.2019

Педагогам общего, дополнительного и профессионального образования региона, являющимся победителями и призерами региональных этапов всероссийских и областных конкурсов профессионального мастерства, присуждены премии Губернатора Свердловской области.

Речь идет о шести новых номинациях конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области, учрежденных в 2018 году. В общей сложности присуждено 18 денежных премий в размере 270 тысяч рублей, 220 тысяч рублей и 160 тысяч рублей за первое, второе и третье места соответственно.

Премии Губернатора Свердловской области по новым номинациям в 2019 году удостоены следующие работники системы образования:

Юлия Дмитриевна Ларшина, педагог-организатор Детско-юношеского центра, Верхнесалдинский городской округ – победитель в номинации «Сердце отдаю детям»;

Екатерина Юрьевна Чернобокова, учитель Верхнетагильского детского дома-школы – победитель в номинации «Педагогический дебют»;

Елена Владимировна Шинкевич, учитель школы № 18, Екатеринбург, –победитель в номинации «Воспитать человека»;

Татьяна Сергеевна Валияхметова, преподаватель колледжа управления и сервиса «Стиль» – победитель в номинации «Мастер-наставник»;

Валерия Александровна Митрофанова, учитель-логопед Нижнетагильской школы-интерната № 1, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы – победитель в номинации «Образование без границ»;

Наталья Борисовна Удинцева, директор школы № 87, Екатеринбург – победитель в номинации «Лидер в образовании»;

Константин Вячеславович Дмитриев, педагог дополнительного образования центра творческого развития и гуманитарного образования «Гармония», Тавда – второе место в номинации «Сердце отдаю детям»;

Наталия Игоревна Глухих, учитель Екатеринбургской школы-интерната № 12, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы – второе место в номинации «Педагогический дебют»;

Надежда Васильевна Спирина, учитель Байкаловской средней общеобразовательной школы – второе место в номинации «Воспитать человека»;

Никита Сергеевич Сысолятин, преподаватель Екатеринбургского колледжа транспортного строительства – второе место в номинации «Мастер-наставник»;

Наталья Сергеевна Бачурина, учитель екатеринбургской школы-интерната «Эверест», реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы» – второе место в номинации «Образование без границ»;

Алексей Валентинович Крылов, директор лицея № 180 «Полифорум», Екатеринбург – второе место в номинации «Лидер в образовании»;

Елена Владимировна Родионова, педагог дополнительного образования Центра детского творчества, Ирбит – третье место в номинации «Сердце отдаю детям»;

Роман Кириллович Михайдаров, учитель лицея № 9, Асбестовский городской округ – третье место в номинации «Педагогический дебют»;

Елена Викторовна Васильева, педагог-психолог гимназии № 18, Нижний Тагил – третье место в номинации «Воспитать человека»;

Татьяна Викторовна Полякова, преподаватель Екатеринбургского экономико-технологического колледжа – третье место в номинации «Мастер-наставник»;

Екатерина Евгеньевна Балабанова, учитель екатеринбургской школы-интерната № 6, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы – третье место в номинации «Образование без границ»;

Юлия Александровна Барашкина, директор школы № 52, Екатеринбург –третье место в номинации «Лидер в образовании».

Отметим, с целью социальной поддержки ... Читать дальше »

Просмотров: 48 | Добавил: Floxius | Дата: 18.12.2019

Выпускники 2019 года выполнили экзаменационную работу по истории лучше, чем их предшественники годом ранее. Хорошее знание истории – залог успеха на ЕГЭ по этому предмету, однако не менее важны умения рассуждать и аргументировать. Серию публикаций от специалистов ФИПИ продолжает обзор методических рекомендаций по итогам анализа результатов ЕГЭ-2019 по истории.

Участники ЕГЭ 2019 года успешнее выполнили задания на знание исторических фактов, понятий, исторических деятелей, на умение работать с исторической картой и иллюстрациями.

Наиболее трудным для выпускников 2019 года, как и для выпускников предыдущих лет, оказалось задание 24 на проверку умения аргументировать данную в задании точку зрения.

При написании исторического сочинения (задание 25) значительное количество баллов было потеряно выпускниками из-за допущенных фактических ошибок, неумения указать влияние событий, явлений, процессов на дальнейшую историю России, неправильного указания роли исторической личности в событиях, явлениях и процессах, названных в историческом сочинении, и из-за неумения сформулировать причинно-следственные связи.

Хотелось бы предостеречь будущих участников ЕГЭ по истории от заучивания наизусть шаблонов сочинений по всем возможным периодам истории, которые могут быть включены в задание 25. Нередко текст, который заучивается и воспроизводится на экзамене, исходно не соответствует требованиям, предъявляемым к историческому сочинению, содержит ошибки и даже в первоисточнике может быть оценен только низким/нулевым баллом. Подобное заучивание также не способствует полноценному освоению фактического материала и развитию предметных умений. Нужно научиться самостоятельно писать сочинение по предложенному плану.

ЕГЭ по истории 2019 года подтвердил простую истину: чтобы хорошо сдать экзамен, надо знать историю. Знания выступают основой для достижения высокого результата на экзамене.

Что именно надо знать? Прежде всего, основные даты, исторические факты, в том числе факты из истории развития российской культуры, деятельность выдающихся исторических личностей, основные исторические понятия. Но знание отдельных фактов должно быть встроено в общее понимание исторического процесса. Важно уметь находить в источнике, анализировать и интерпретировать историческую информацию.

При подготовке к экзамену рекомендуем обратить также внимание на совершенствование историко-географических знаний и навыков работы с картографической информацией. Успешно сдать экзамен смогут выпускники, которые не только держат в голове значительное количество дат, фактов, терминов, имён и фамилий, но умеют самостоятельно на основе анализа исторического материала устанавливать причины и последствия, значение важнейших исторических событий, интерпретировать исторические факты, аргументировать свою точку зрения на исторические события, явления, процессы, анализировать источники исторической информации, представленные в различной форме (текст, историческая карта, изображение, статистическая таблица, график) и делать выводы.

Источник: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=27359

Просмотров: 17 | Добавил: Floxius | Дата: 17.12.2019

Во Дворце молодежи состоялось совещание, на котором были рассмотрены итоги проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА) в 2019 году и подготовке к ГИА в 2020 году. В совещании приняли участие руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, руководители пунктов проведения экзаменов, руководители образовательных организаций Свердловской области.

В Свердловской области в 2019 году в ГИА приняли участие свыше 40 тысяч выпускников 9-х классов, около 20 тысяч организаторов в пунктах проведения экзаменов и свыше 5 тысяч экспертов. При таком значительном количестве участников и организаторов экзамены прошли в штатном режиме.

Нововведением ГИА в 2019 году стала процедура итогового устного собеседования по русскому языку как допуск к ГИА.

Уровень обеспеченности проведения ГИА в 2019 году получил высокую оценку Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

На совещании прозвучали основные проблемы, выявленные при анализе результатов ГИА в каждом муниципальном образовании Свердловской области.

Участники совещания отметили необходимость проведения информационно-разъяснительной и психологической работы с выпускниками и их родителями.

Одним из механизмов, который может снять напряжение у детей и родителей, является участие во Всероссийских проверочных работах, результаты которых помогут понять состояние освоения программы по учебному предмету, устранить имеющиеся «пробелы» в знаниях. Кроме Всероссийских проверочных работ, в образовательных организациях проводятся региональные репетиционные тестирования, участие в которых также способствует формированию спокойного и ответственного подхода к сдаче ГИА.

В 2020 году планируются изменения в контрольные измерительные материалы (КИМ), которые подготовлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Изменения коснутся и шкалы пересчета первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале. Вся информация об изменениях КИМ размещена на официальном сайте федерального института педагогических измерений.

Особое внимание участников совещания было обращено на задачи, стоящие перед образовательными организациями, реализующими программы среднего общего образования, по переходу на федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.

Просмотров: 20 | Добавил: Floxius | Дата: 16.12.2019

В целях выполнения поручения Губернатора Свердловской области Е.В. Куйвашева 10 декабря 2019 года в образовательных учреждениях Режевского городского округа проводился "Единый урок прав человека".

Информация о проведения урока, заполнения данных, разработки локальных актов образовательной организации находится на портале «Единый урок.рф» (в разделе «Проекты», категория «Методические рекомендации для образовательных организаций по организации правового просвещения в сфере прав человека» в рубрике «Документы для образовательных организаций»).

https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php/proekty/metodicheskie-rekomendatsii-dlya-obrazovatelnykh-organizatsij-po-organizatsii-pravovogo-prosveshcheniya-v-sfere-prav-cheloveka?start=0

Просмотров: 32 | Добавил: Floxius | Дата: 16.12.2019

Итоговые протоколы олимпиады: ИКТ, 12.12.2019

(ссылка для скачивания http://obrazovanie-rez.ucoz.ru/load/0-0-0-833-20)

Просмотров: 66 | Добавил: Floxius | Дата: 13.12.2019

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» приглашает принять участие в информационно-методическом дне «Информационная безопасность детей и подростков в Интернете», который будет проходить с 11 декабря по 18 декабря 2019 года. Информационно-методический день проводится полностью дистанционно.
Цель проведения информационно-методического дня - представление практик внедрения мероприятий по информационной безопасности в образовательный процесс.
К участию в информационно-методическом дне приглашаются руководители и педагогические работники образовательных организаций, родители.
Вопросы по участию можно задать по адресу iro.kafedrait@mail.ru по тел. +7(343)369-29-86 (доб.133), тел. +7-902-87-89-857
 Для участия в информационно-методическом дне необходимо пройти регистрацию по адресу https://clck.ru/Khy5j
Просмотров: 27 | Добавил: Floxius | Дата: 13.12.2019

Решение (заключение) призывной комиссии может быть обжаловано гражданином в призывную комиссию соответствующего субъекта Российской Федерации в течение трех месяцев со дня принятия обжалуемого решения (вынесения обжалуемого заключения) или в суд.

В случае обжалования гражданином решения (заключения) призывной комиссии выполнение этого решения (действие этого заключения) приостанавливается до вынесения решения призывной комиссией соответствующего субъекта Российской Федерации или вступления в законную силу решения суда. 
По поручению Губернатора Свердловской области, председателя призывной комиссии Свердловской области Е.В. Куйвашева, в рамках исполнения Федерального закона от 9 февраля 2009 года № 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления» и рассмотрения представления Прокуратуры Свердловской области об устранении нарушений законодательства о воинской обязанности и военной службе, в Министерстве общественной безопасности Свердловской области проработан вопрос о создании условий для направления гражданами обращений по вопросу обжалования решений нижестоящих призывных комиссий через официальный сайт призывной комиссии Свердловской области в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». 
Направить обращение в форме электронного документа посредством заполнения специальной формы на официальном сайте Правительства Свердловской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", возможно через официальный сайт Министерства общественной безопасности Свердловской области (security.midural.ru) Главная → Деятельность → Координационные и совещательные органы →Призывная комиссия Свердловской области →Информация для граждан, желающих отправить обращение (жалобу) об обжаловании решения призывной комиссии муниципального образования, далее по ссылке http://letters.midural.ru/webrec/. 
Кроме того, направить обращение (жалобу) в адрес Губернатора Свердловской области, председателя призывной комиссии Свердловской области возможно в письменной форме нарочным либо лично 
по адресу: г. Екатеринбург, ул. Розы Люксембург, д. 7, подъезд № 2 
и по адресу: г. Екатеринбург, пл. Октябрьская, д. 1, подъезд № 2.
Просмотров: 14 | Добавил: Floxius | Дата: 13.12.2019

Итоговые протоколы олимпиады: химия, 11.12.2019

(ссылка для скачивания http://obrazovanie-rez.ucoz.ru/load/0-0-0-832-20)

Просмотров: 64 | Добавил: Floxius | Дата: 12.12.2019

Итоговые протоколы олимпиады: история, 10.12.2019

(ссылка для скачивания http://obrazovanie-rez.ucoz.ru/load/0-0-0-831-20)

Просмотров: 66 | Добавил: Floxius | Дата: 12.12.2019

1 2 3 ... 93 94 »
Поиск по сайту

Важные сайты
  • Сайт МКУ ЦСУ
  • Администрация Режевского городского округа
  • Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
  • Сайт информационной поддержки оценки качества образования в Свердловской области (ЕГЭ, ОГЭ)
  • ГМО заместителей директоров по воспитательной работе Режевского ГО
  • Территориальная избирательная комиссия Режевского ГО
  • Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Режевского района
  • Режевская ЦРБ
  • Карта ВУЗов
  • Международный Информационный Центр

  • Информация

    Архив записей

    Форма входа

    Сайт Управления образования Администрации Режевского городского округа © 2020 Бесплатный конструктор сайтов - uCoz