17-18 марта 2021 года в «Точке кипения» на базе Ельцин-центра прошла форсайт-сессия для руководителей департаментов и отделов Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, муниципальных органов образования и подведомственных Министерству организаций. В течение двух дней смешанные команды в непривычной обстановке вырабатывали идеи и разрабатывали проекты, направленные на повышение качества образования и ведущие к реализации задач, поставленных Президентом Российской Федерации.

В приветственном слове заместитель Министра Ирина Серкова отметила, что такой формат проведения «мозгового штурма», позволяющий выйти за пределы привычного мышления, был выбран впервые:

– Формат форсайт-сессии поможет еще глубже проникнуться нацпроектом «Образование», его ролью в развитии системы образования в целом. В новой обстановке, работая в командах, вы сможете увидеть перспективы под другим углом. Желаю всем нам продуктивной, успешной и интересной работы!

Первым заданием - разминкой для участников было придумать и показать один день из 2035 года. Погружение в относительно далекое будущее с тем, чтобы в текущем моменте понять, как прийти к поставленным целям. Также их ждали задания по поиску проектов.

– Вам предстоит проектная сессия с постановкой целей и задач. После двухдневного погружения в творческий процесс должны не просто появиться проекты, но и понимание, кто и как их может реализовывать. Уверена, что креативное пространство вам в этом поможет, – напутствовала участников директор бизнес-школы УрФУ и «Точки кипения» Лариса Малышева.

Официальная часть первого дня завершилась докладами заместителя Министра экономики и территориального развития Свердловской области Надежды Каменской и основателя и руководителя «Е-проф» – профессиональное электронное образование Александра Молчанова. Речь шла о взаимосвязи национальных проектов, реализуемых на территории региона, с нацпроектом «Образование», новых трендах и перспективах.

Неожиданным гостем для участников форсайта стал генеральный директор АНО "Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)" Роберт Уразов, рассказавший о трендах и навыках будущего через призму происходящих изменений.

–  Что касается навыков будущего, трендов, они будут касаться регенеративной экономики. Мы потребляем больше, чем производим. И следующий тип навыков человека будет связан с тем, чтобы научиться проектировать и создавать товары, услуги, вещи, весь физический мир, который находится в режиме регенерации. При проектировании чего-то нового я рекомендую идти не от логики какой-то технологии, а от логики тех людей, которые эту технологию будут поддерживать.

В течение двух дней в пространстве «Точки кипения» действительно кипели эмоции, генерировались идеи, которые оформились в семь проектов. Оценка происходила по следующим критериям: актуальность, реализуемость, влияние на качество образования, вовлеченность людей, масштабируемость, использование ресурсов нацпроектов.

Проекты, получившие пока рабочие названия, касаются вопросов цифровой грамотности, формирования единой цифровой платформы, банка кадрового резерва, сетевого взаимодействия в педагогическом кластере, повышения имиджа педагога и привлекательности профессии.

Каждый из представленных проектов был тщательно проанализирован экспертами, в число которых вошел Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов. Участникам фосайт-сессии предстояло доказать состоятельность своих проектов, ответив на ряд важных вопросов.

– Прежде всего меня интересует место ученика в каждом конкретном проекте, ведь все идет от ребенка и его права реализовать себя в любом направлении, которое ему интересно, раскрыть свои способности. Очень важен вопрос формирования педклассов, ведь это наши будущие учителя, и они должны быть заинтересованы, чтобы работать в образовательных организациях именно нашего региона. Мы переходим в цифровой мир, и должны быть созданы все ресурсы в помощь педагогам. Интересно должно быть и ученику, и учителю.

Юрий Биктуганов поблагодарил всех участников за актуальные, жизнеспособные проекты, которые будут еще раз проанализированы, и выработан план их реализации.

– Сегодня я увидел своих коллег другими глазами. Уверен, что каждый из вас тоже по-новому посмотрел на себя. Вы доказали, что любую поставленную задачу можете развернуть с точки зрения проектного управления. Я задавал сегодня много вопросов, потому что мне важно было понять, как все это может быть реализовано. Форсайт нужен, чтобы прогнозировать развитие системы образования, но нам важно не забывать при этом, что все изменения должны быть направлены на успех каждого ребенка и глубокую реализацию педагога в профессии.

Источник: Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

В 2020 году министерством запланировано продолжить реализацию мероприятий по региональным направлениям нацпроекта – это «Чистый воздух», «Чистая страна», «Сохранение биологического разнообразия и развитие экологического туризма», «Сохранение уникальных водных объектов» и «Сохранение лесов».

По данным Росприроднадзора, российский свалки занимают 4 миллиона гектаров. Это равно площади Нидерландов или Швейцарии. Территория, занятая мусором, увеличивается на 400 тысяч гектаров ежегодно. Если такие темпы сохранятся, то к 2050 году свалки займут 1% площади России. 

Большую часть бытового мусора в России вывозят на свалки. Сейчас в стране насчитывается около 15 тысяч легальных свалок. Сколько отходов россияне выбрасывают в ближайшей лесопосадке — никто не считает.

В наших силах изменить ситуацию в лучшую сторону.

О том, что именно раздельный сбор и дальнейшая переработка отходов – наилучший способ борьбы источающими неприятный запах и небезопасные для здоровья детей и взрослых свалочные газы переполненными полигонами, наглядно свидетельствует европейский опыт. Из-за более высокой плотности населения там, на проблему обратили внимание ещё в конце прошлого века и создали отлично работающую модель.

Разделение на фракции нужно не только для лучшей экологии, но и снижения объема захоронения отходов. Собранные отходы направляются на сортировку с дальнейшей переработкой всего ценного.

К сведению!

- Бутылки из-под масла и бытовой химии - это отдельная категория пластика, их собирают отдельно и не нужно их бросать в контейнер для сбора ПЭТ бутылок предназначенного для сбора емкостей после воды и других напитков.

- Пакеты-маечки переработчики практически не покупают. Оказывается, по многим из них даже невозможно определить, из ка-кого пластика они сделаны (на сортировке весь пластик делят на целых 13 фракций!). В переработке эти пакеты плавят при определенной температуре, но нечистые материалы могут загореться и испортить не только всю партию, но и технику. Так что с ними пока никто не связывается. 

Таким образом, все возможности для решения проблемы переполненных свалок в России есть, остается только их использовать. При этом непосредственное участие в этом процессе должен каждый из нас.

10 марта 2021 года в Центральной детской библиотеке состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» - 2021». В этом году конкурс проходил в режиме онлайн.

«Живая классика» - соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей.

Целью конкурса является повышение интереса к чтению у школьников.

Организаторы конкурса в Режевском городском округе: Отдел методического сопровождения МКУ «Центр сопровождения учреждений, подведомственных Управлению образования Администрации Режевского городского округа» и МБУ «Централизованная библиотечная система» Центральная детская библиотека.

В этом году конкурс проводится уже 10-й раз. В классном и школьном этапах конкурса, которые проходили с 1 по 28 февраля 2021 года, приняли участие 338 обучающихся образовательных учреждений Режевского городского округа с 5 по 11 классы.

На муниципальный этап конкурса было представлено видео выступлений 38 победителей школьного этапа из 15 школ города и района. Жюри оценивало выступления участников по трем возрастным категориям: 5-6 классы, 7-8 классы и 9-11 классы.

Три победителя муниципального этапа будут участвовать в региональном этапе конкурса в Екатеринбурге во «Дворце молодежи» в первой декаде апреля (по графику).

Победители муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов

«Живая классика» – 2021

5-6 классы:

Рычкова Елизавета, 5 кл., МБОУ СОШ № 5 – Н. Абгарян «Манюня»

7-8 классы:

Пелевин Артём, 7 кл., МБОУ СОШ № 13 – К. Воробьёв «Это мы, Господи!»

9-11 классы:

Тимофеева Алина, 9 Б кл., МАОУ СОШ №44 – В. Розов «Прикосновение к войне»

Призеры муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов

«Живая классика» – 2021

5 -6 классы:

2 место:

Соснина София, 6 кл., МБОУ СОШ № 1 – О. Громова «Сахарный ребенок»

3 место:

Перетягин Тимофей, 6 Б кл., МБОУ СОШ № 3 – С. Георгиев «Дедушка»

7-8 классы:< ... Читать дальше »

В Режевском городском округе состоялся конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая купина».  Дети представили работы в трех номинациях:  художественно-изобразительное творчество, декоративно-прикладное творчество и технические виды творчества. Организаторами конкурса являются сотрудники 223 пожарно - спасательной части 54 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Свердловской области и ОНД Режевского городского округа.

В конкурсе приняли участие три образовательных учреждения и десять дошкольных учреждений. На конкурсе было представлено 110 детских работ.  Участие приняли 126 участников в возрасте от 6 до 14 лет. Выставка оформлена в фойе 223 пожарно-спасательной части.

На конкурсе работы оценивало жюри в лице заместителя начальника ОНД и ПР РГО, АГО Костицына Александра Игоревича, старшего инспектора ОНД и ПР РГО, АГО Глотовой Ксении Валерьевны, инспектора 54 пожарно-спасательного отряда Якимовой Елены Владимировны. При подведении итогов учитывалось тематическая направленность, новаторство, оригинальность работы и новизна подходов к раскрытию темы. Рассмотрев представленные работы, жюри конкурса определило победителей.

Номинация «Декоративно-прикладное творчество»

Возрастная группа  6-7 лет

1 место – Имясошвили Валерия, МБДОУ № 18 «Вишенка», работа «Кукла оберег «Неопалимая купина», руководитель Титова Е.В.;

1 место – Козлова София, МАДОУ № 1 «Голубой кораблик», работа «Спецмашина МЧС», руководитель Савинцева Л.А.;

1 место – Максимова Елизавета,  МАДОУ № 33 «Золотой петушок», работа «Пожарная часть», руководитель Костоусова С.А.;

1 место – Бачинин Артем,  МБДОУ № 28 «Колокольчик», работа «Спички не игрушка», руководитель Чепчугова Л.В.;

1 место – Сова Елисей, МАДОУ № 1 «Голубой кораблик», работа «Спички не игрушка», руководитель Савинцева Л.А.;

1 место – Подковыркин Семен, МАДОУ № 5 «Сказка», работа «Пожарная машина», руководитель Ситникова Н.П.;

2 место – Шишкина Полина, МБДОУ № 18 «Вишенка», работа «Сбережем родную природу», руководитель Алексеева Е.М.;

2 место – Селезнев Артем, МАДОУ № 5 «Сказка», работа «На страже леса», руководитель Ситникова Н.П.;

2 место – Левицкая Анастасия, МБДОУ № 18 «Вишенка», работа «Спички детям не игрушка!», руководитель Титова Е.В.;

2 место – Лепинских Григорий, МАДОУ № 24 «Спутник», работа «Пожарная машина», руководитель Чебыкина Е.В.;

2 место – Берсенева Мария, МБДОУ № 18 «Вишенка», работа «Пожарные пришли на помощь», руководитель Алексеева Е.М.;

2 место – Чубаров Кирилл, МБДОУ № 14 «Ласточка», работа «Профессия-пожарный», руководитель Дробова И.В.;

2 место – Морозов Сергей, МАДОУ № 24 «Спутник», работа «Не шути с огнем», руководитель Порубова Н.В.;

3 место – Войтович Александр, МБДОУ № 35 «Василинка», работа «Спасатели спешат на помощь», руководитель Перевалова А.Г.;

3 место – Сафарян Александра, МАДОУ № 9 «Улыбка», работа «Лишь одна спичка…», руководитель Сабитова Н.А.;

3 место – Кондратьев Николай, МАДОУ № 1 «Голубой кораблик», работа «Лесной пожарный», руководитель Савинцева Л.А.;

3 место – Малыгина Варя, МАДОУ № 5 «Сказка», ... Читать дальше »

Приглашаем принять участие!

18 марта пройдёт Всероссийский Открытый урок, посвящённый семилетию присоединения Крыма к России

В 12:00 по московскому времени состоится Открытый урок «Крым — моя история». Его можно смотреть в прямом эфире. Трансляция будет проводиться на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети "ВКонтакте" и на официальном сайте проекта открытые уроки.ру 

Поздравляем финалиста конкурса "Большая перемена"
 

1 ноября в Международном детском центре «Артек» прошли финальные испытания Всероссийского конкурса «Большая перемена», в которых приняли участие 1,2 тысячи школьников из разных регионов страны.

Конкурс дарит возможность каждому подростку проявить себя и найти свои сильные стороны. Главным критерием конкурсного отбора - не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьнику в современном мире. 

По итогам конкурса Анастасия Дорохина, ученица МАОУ СОШ № 10, стала финалистом Всероссийского конкурса «Большая перемена»

Поздравляем Анастасию с достойным выступлением в самом масштабном конкурсе для школьников. Желаем не останавливаться на достигнутом и стремиться к покорению новых вершин! Смотреть репортаж

Уважаемые родители (законные представители)!

Прием заявлений на зачисление детей в первые классы общеобразовательных учреждений Режевского городского округа на 2021-2022 гг. начнется 01.04.2021 г.

Заявление можно будет подать по ссылке